BITÁCORA

NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO:  Manuela Beltrán
NOMBRE DEL DOCENTE: Resumen de todos
FECHA:    14/11/2013	GRADO: 1º, 2º, 3º ,4º  y 5º	ÁREA: Lenguaje y matemáticas
PREGUNTAS GUÍA: ¿puedo reconocer el aporte de las actividades realizadas por el PTA?
CUMPLIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LAS VISITAS DE ACOMPAÑAMIENTO
En cada una de las tres visitas se realizaron actividades interesantes. La mayor dificultad fue no poder asistir algunas veces porque se cruzaba con el horario de trabajo, 4º y 5º, esperamos que el próximo año si sea posible participar continuamente a todas las sesiones programadas. El acompañamiento en las clases y reflexión para mejorar fue muy enriquecedor.
APORTE DE LAS ACTIVIDADES AL MEJORAMIENTO DE LAS PRACTICAS DE AULA
El nuevo formato para planear las clases muy completo. Con la socialización de los referentes nacionales, se aclaró la estructura de los estándares básicos de competencias, la coherencia vertical y horizontal. Los métodos para enseñar a leer y escribir, diferentes estrategias que se le deben brindar a los estudiantes. Se deben realizar cambios a medida que se vean avances en los estudiantes y aplicar nuevas estrategias de aprendizaje, aprovechar al máximo el material de apoyo del PTA. Las reflexiones realizadas, mediante diapositivas, videos intercambio de experiencias son importantes para mejorar. Las herramientas que se utilizaron en las visitas para visualizar una mejor práctica docente, fueron significativas. Planeación conjunta de clases. Tener en cuenta siempre los conocimientos previos de los estudiantes, sus necesidades e intereses y de allí deben surgir los proyectos pedagógicos.
SOBRE LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE – CDA (compromisos, avances, sugerencias)
Dejar el trabajo aislado, fortalecer las comunidades de aprendizaje, el trabajo cooperativo y colaborativo tanto entre docentes como entre estudiantes, ya que se aprende mucho de los compañeros. No se avanzó en la CDA debido a escasa disponibilidad de tiempo y solamente se trabajó cuando la tutora nos acompañaba. Trabajando en equipo reconocimos las fortalezas y debilidades y como mejorar el trabajo en el aula. Resaltamos el trabajo por proyectos de aula. Nos falta más compromiso para participar.    El  trabajo en grupo, colaborativo, cooperativo, es la mejor opción.
CONCIENCIA DEL OFICIO
Los materiales del PTA han servido como un recurso de apoyo didáctico,  cada estudiante puede tener su propio material en la clase. Usar nuevas estrategias de aprendizaje para lograr que los estudiantes se involucren más en su proceso. Motivar a los estudiantes con nuevas estrategias de lectura para lograr  el gusto y la comprensión. Los estudiantes se motivan cuando se les presentan diferentes tipos de textos y aprenden comprensiva mente a través de cuentos, poemas… y no con planas. En la planeación de las clases es importante tener en cuenta varios momentos, varias actividades para  que los estudiantes mantengan el interés y logren los objetivos de aprendizaje, desarrollando sus habilidades y destrezas. Mejorar las prácticas pedagógicas y elevar la calidad de la educación. Es importante tener biblioteca de aula para motivar a los estudiantes hacia lectura, permitiéndoles que ellos escojan sus textos preferidos. Las planeaciones están relegadas al pasado y por esto estamos fallando en las prácticas de aula. Han surgido muchas ideas sobre las prácticas pedagógicas, tales como: en el aula todos aprendemos. En la planeación es importante tener en cuenta todos los momentos para llevar al logro de los objetivos propuestos. La labor docente va más allá de lo que sucede en el aula. Es importante leer, investigar y ampliar la conciencia de ser maestro y que podamos sentir satisfacción, orgullo de nosotros mismos. Trabajar en equipo y por proyectos d aula. Los centros de interés en la pedagogía por proyectos. Leer para comprender, escribir para transformar.  Que nuestro trabajo se evidencie en mejores resultados de las pruebas que aplica el MEN. El programa es como una válvula   que nos oxigena día a día  y  nos evita caer en la rutina.

PROGRAMA TODOS A APRENDER IE MANUELA BELTRÁN - TUTORA ESTHER VIZCAINO GÓMEZ

RECONSTRUYENDO MÍ HISTORIA

Ahora lamento no haber escrito día a día lo vivido. La memoria no dura, pronto se borra gran cantidad de recuerdos que en su momento fueron importantes. Yo Esther Vizcaíno Gómez,  de mi primera infancia recuerdo el amor de papá y mamá, mis 3 hermanos mayores y cómo llegaban otros 5 hermanitos con los que crecí en un ambiente de amor, respeto, mucha oración y  juegos, en el lindo pueblo de Cáqueza.

Mi vida escolar inició con la comunidad salesiana y con ellas continúe hasta terminar bachillerato pedagógico. Las salesianas marcaron mi vida, después de mi familia. Con ellas en una convivencia conocí a mi esposo.

Este año cumplimos 36 años de casados, tenemos 3 hermosa hijitas, a las que hemos brindado amor y apoyo para su formación personal y profesional, también 3 nietos adorables alegran nuestro ambiente familiar. Soy feliz viajando, escuchando música, leyendo, superándome y viendo que las personas queridas logran sus metas.

Con las salesianas descubrí mi vocación, en las prácticas docentes me di cuenta que me gustaba enseñar y lo hacía con amor. Ellas buscaban otra monja y lo lograron con mi hermanita menor.

Hice la licenciatura en educación básica en la Pontificia Universidad Javeriana y más adelante el postgrado en educación sexual en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

En cuanto a mi historia laboral: 2 años trabajé con la gobernación de Cundinamarca; 2 años con la gobernación de casanare.  En San José del Guaviare, 14 años en la Concentración de Desarrollo Rural; 2 años con la secretaria de educación, como profesional universitario, coordinando el proyecto de educación sexual; 14 años en la Institución Educativa Santander. Ahora con el deseo de seguir creciendo y aportando a la educación lo mejor de mí, empiezo a participar en el programa “Todos a Aprender”, del Ministerio de Educación Nacional.

Como educadora me considero una persona comprometida, disfruto mi trabajo y día a día quiero hacerlo mejor, para lograrlo participo en todos los cursos y talleres que se ofrecen a los docentes, también en cursos virtuales, diplomados y todo lo que sirva para mi superación, siempre es bienvenido.    

TODOS A APRENDER 2013

MIS NUEVAS EXPERIENCIAS Y APRENDIZAJES CON EL PROGRAMA TODOS A APRENDER 

¡Todos a Aprender!, nombre preciso de acuerdo a los objetivos y a la dinámica propuesta, si yo quiero brindar un apoyo eficiente a los compañeros y compañeras docentes de la institución educativa Manuela Beltrán, no basta con mi larga experiencia como docente, es importante estudiar, investigar, aprender cosas nuevas,  con entusiasmo y amor por esta misión tan noble como es brindar una educación de calidad a las nuevas generaciones  y día a día aprender junto con mis compañeros, socializando temas, compartiendo experiencias, debatiendo propuestas y construyendo  juntos nuevas formas de aprender.

No es fácil enfrentar un nuevo rol pero es bueno sentir  la satisfacción de haber enfrentado las dificultades con paciencia y verdadero compromiso.

Llegar a la institución donde encuentro compañeros y compañeras conocidos hace muchos años, me origina  grandes expectativas, como me recibirán, creerán en mí, bueno es un reto que con estudio y formación hasta ahora  lo he sabido enfrentar, pero la exigencia es cada día mayor al sentir que  administrativos y docentes me  demuestran credibilidad y confianza,  situación que me obliga a esforzarme más. Me han apoyado desde el primer momento, para lograr el desarrollo de las actividades en cada visita, también el acompañamiento en las clases.

Se presentan dificultades y algunas personas fueron  negativas, pero  la docente que inicialmente protestaba por las jornadas de trabajo y las propuestas del PTA,  asistió siempre a la formación aunque se le decía que  no se podía obligar a nadie  a participar, finalmente cambia su actitud  reconoce que ha aprendido, solicita información y se muestra amable.

Ser tutora una experiencia muy enriquecedora en muchos aspectos. fortalecí el uso de la tecnología, el hábito de estudiar, investigar, escribir, trabajar en grupo y seguir aprendiendo para dar lo mejor de mí, respondiendo al compromiso adquirido con los docentes de la IE. Manuela Beltrán, quienes me han demostrado confianza y esperan que con el PTA logren mejorar su labor como docentes.  Responder a los objetivos del PTA, me ha sido posible, gracias al  valioso apoyo  de mi formadora y compañeras/os tutores, de quienes he aprendido  cada día. Fortalecernos como equipo nos permite proyectarnos en las comunidades que acompañamos. Mientras me sea posible seguiré trabajando por   una educación de calidad para la niñez de nuestra amada  Colombia.

Esther Vizcaíno Gómez 

cdamanuela